最新目录

线上线下课程建设的教学改革研究

来源:数学的实践与认识 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:本文通过教学团队、教学内容、课程资源、网络空间等教学要素的建设,实现以工作过程为导向的课程设计、线上线下混合教学模式、以学生为中心的教学评价等三方面的改革,达到"建设
本文通过教学团队、教学内容、课程资源、网络空间等教学要素的建设,实现以工作过程为导向的课程设计、线上线下混合教学模式、以学生为中心的教学评价等三方面的改革,达到"建设精品课程、提升教师信息技术应用能力、培养学生信息素养"的课程建设目的,从而能够在一定程度上转变教师的教学理念,提升信息技术与课程整合的能力,加快职业院校的"互联网+教育"建设步伐。

文章来源:《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/0411/512.html



上一篇:七届全国管理哲学创新论坛发展历程综述
下一篇:浅谈小学数学研究性学习的教与学

数学的实践与认识投稿 | 数学的实践与认识编辑部| 数学的实践与认识版面费 | 数学的实践与认识论文发表 | 数学的实践与认识最新目录
Copyright © 2019 《数学的实践与认识》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: