分层教学在初中英语课堂中的实践策略分析

来源:数学的实践与认识 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-27
作者:网站采编
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摘要:伴随着国内教育改革的持续深化,人们加强了对学生主体性的关注度,开始探讨学生的个体性差异。在这样的状况下,传统的传授式教学模式已经很难迎合初中英语教学发展。为此,在新时期
伴随着国内教育改革的持续深化,人们加强了对学生主体性的关注度,开始探讨学生的个体性差异。在这样的状况下,传统的传授式教学模式已经很难迎合初中英语教学发展。为此,在新时期的初中英语教学当中,应当合理加强对分层教学模式的运用,持续引导学生展开高质量的英语学习,挖掘学生的学习潜能,帮助他们树立英语学习自信。文章主要对分层教学在初中英语课堂中的应用展开了分析,并提出了相应的实践策略。

文章来源:《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/0727/684.html



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