核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

文章目录

一、初中数学的核心素养理念

二、培养学生数学核心素养的原则

三、培养学生数学核心素养的重要性

四、核心素养理念下的初中课堂教学实践

（一）切合实际选择教学方法

（二）针对学生的差异性采用多元化的教学模式

（三）给予学生机会，引导学生积极参与教学实践

（四）解决问题时重视数学核心素养

五、结语

文章摘要:学生获取知识的重要阶段即初中时期,要想呈现好的教学效果和教学质量,必须选择具有科学性的教学方法和有针对性的教学模式。数学学习能够很好地锻炼和培养初中生的逻辑思维能力。本文结合核心素养理念讨论了初中数学的课堂教学实践,有针对性地提出一些教学实践和方法策略。

文章关键词:

论文分类号:G633.6

文章来源：《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/1022/826.html