探究如何让中低段活动单课堂教学更有效

来源：数学的实践与认识 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-14

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摘要：小学音乐课堂是培养小学生音乐素质的基地,学习音乐本身是一种愉悦的欣赏过程,在新课改改革的要求下,音乐课程学习要以音乐审美为基本理念,激发学生的兴趣爱好,音乐与实践相结合

小学音乐课堂是培养小学生音乐素质的基地,学习音乐本身是一种愉悦的欣赏过程,在新课改改革的要求下,音乐课程学习要以音乐审美为基本理念,激发学生的兴趣爱好,音乐与实践相结合,鼓励学生对音乐的创造性,所以怎样让音乐课堂教学更加有效已成为教师教学首要目标。