- · 《数学的实践与认识》期[01/26]
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每个教学活动都各具特色，从教师对教材的发掘，到教学策略的选择；从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。孩子们在游戏中品尝成功，在快乐中收获本领。
Part.03
实时反馈评价
研讨提能力
活动结束后，教师们针对自己开展的活动进行反思，根据观摩其他教师的活动进行评析，谈谈优点及不足，再说说自己的感受和收获。会中教师们畅所欲言，各抒己见，在反思总结的过程中提升教学水平及自身听评课能力。
文章来源：《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/zonghexinwen/2022/0222/1038.html